2009年1月27日 星期二

葬花詞

二分法,人間不外是由男人與女人構成,然而這麼構成卻也複雜得無法說明。
男人懂女人多,還是懂男人多?女人懂男人多,還是女人懂女人多?
男人懂男人,是雄壯,是悲壯,是義氣!所以一部英雄本色,即使全陽剛男性擔綱,也能令人盪氣迴腸。
女人懂女人,是手帕交,是三姑六婆,更多的是,詭譎多變,暗中較勁,所以紫色姊妹花是小品、穿派達拉的惡魔是勾心鬥角。
女人懂男人的,多是情色與暴力,因此覺查與男人一起的不安全感。
男人懂女人的,多是悲戚與淒涼,因此疼惜中總以天下女子都歸屬自己羽翼保護才是解決之道,當然,這無關自己的經濟財力或床笫間的能力。
葬花詞大概可以證明,女人肯定寫不出那樣的悱惻文辭。
曹雪芹就是那種懂女人的男人。

(附)
葬花詞

花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐? 遊絲軟繫飄春榭,落絮輕沾撲繡簾。
閨中女兒惜春暮,愁絮滿懷無釋處, 手把花鋤出繡閣,忍踏落花來復去。
柳絲榆莢自芳菲,不管桃飄與李飛。 桃李明年能再發,明年閨中知有誰?
三月香巢已壘成,梁間燕子太無情! 明年花發雖可啄,卻不道人去樑空巢也傾!

一年三百六十日,風刀霜劍嚴相逼。 明媚鮮妍能幾時,一朝飄泊難尋覓。
花開易見落難尋,階前悶殺葬花人。 獨倚花鋤淚暗灑,灑上空枝見血痕。
杜鵑無語正黃昏,荷鋤歸去掩重門。 青燈照壁人初睡,冷雨敲窗被未溫。
怪奴底事倍傷神,半為憐春半惱春, 憐春忽至惱忽去,至又無言去不聞。

昨宵庭外悲歌發,知是花魂與鳥魂? 花魂鳥魂總難留,鳥自無言花自羞。
願奴脅下生雙翼,隨花飛到天盡頭。 天盡頭何處有香丘?未若錦囊收艷骨,
一抔淨土掩風流。質本潔來還潔去, 強於污淖陷渠溝。

爾今死去儂收葬,未卜儂身何日喪? 儂今葬花人笑癡, 他年葬儂知是誰?
試看春殘花漸落,便是紅顏老死時。 一朝春盡紅顏老, 花落人亡兩不知。

2009年1月8日 星期四

大悲咒

聽齊豫唱頌大悲咒泫然欲泣。
有身皆苦,無處有樂,眾生苦求觀世音菩薩者,如是眾夥,不愁憂菩薩大人是否真有觀眾
生之苦,聞聲解懸之能,所不忍者是眾生需求如此,而竟如是無助,不忍而慟哉。

2009年1月1日 星期四

關於潮浪之聲

我壞自己的原則:絕不轉載文章。因為這是一篇寫得深得我心,且極度誠懇的評論。

以下為引文:

2007-08-14 15:44:02來自: 楠十 (廣州) 海がきこえる / 聽到濤聲的評論

  "打開窗子,夜色中的土佐灣展現在眼前,我閉上眼睛,耳邊響起熟悉的海濤聲。"
  
   因為有認識的人居住,東京和京都對我而言並不陌生,相較而言,兩個"小地方"更讓我神往。一個是永尾完治的愛媛,另一個是高知,阪本龍馬的高知,"睡在浴缸的那個人"的高知。
   高知是個不大的城市,甚至有時會給人"鄉下"的感覺,但高知又有自己的獨特風味:打了燈後的城市一片寧靜,在這個時候,抬頭眺望,就能看到高知城屹立在夜幕中,閃爍的燈光跟星空融成一片,美不勝收。
   這兒曾經發生過一個故事。
  
   杜崎拓由月臺的一邊跑向另一邊,環顧四周未果,鏡頭旋轉三百六十度,武藤�伽子出現在他面前,微傾頭部,按住飄起的長髮,雙手並住,輕輕鞠了一躬——這是 動畫史中最讓人印象深刻的片尾鏡頭,記得《聽見濤聲》剛進入內地的時候只有VCD版,時間限制緣故被截止在了第72分鐘,"……這怎麼回事呢",抱著這 樣遺憾的人在多年以後捧著DVD版完整的欣賞一遍後,心情如何可想而知。
   這是一部難忘的鏡頭俯拾即是的作品,以這樣的鏡頭來結尾再合適不過。
   拓和�伽子漫步在夏日斑駁的樹蔭小道是最頻繁展現在影片之外的一個畫面,儘管這是個很短的鏡頭,但留白處蘊含的感覺卻難以言表,這個場景的關鍵字是安靜。
   拓和豐在大學後重逢,兩個人在碼頭散步,夕陽將兩個男孩的背影拖得很長很長,松野豐說話,杜崎拓一言不發的聽,他們倆看著遠方的海平線,這個場景的關鍵字是友情。
   最讓我喜歡的自然是他們同學聚會後站在那兒仰望高知城的那一幕,過去的一切像幻燈片一般在拓的眼前浮現,"這樣的景色,我想和�伽子一起看"
   安靜,友情,思念,重逢,這些本來俗透的名詞卻在動畫監督望月智充的手中灼灼閃光,成就了這麼一部最好的作品。
  
   《聽見濤聲》是怎樣製作出來的呢?來源於冰室寒子大受好評的同名青春小說,在以鈴木敏夫、宮崎駿、高田勳為首的吉蔔力由於感覺多年來做的動畫都是"宮崎駿 模式",而決心尋求突破。鈴木敏夫這樣說,"老東西做不出什麼新東西……所以呢,就決定都交給年輕人來做"。於是就有了這部大家看到的,完全由新生代團隊 製作的電視電影,這是吉蔔力第一部採用外包方式製作的作品,是第一部完全忠於原著的改編作品,也是"我們都能找到共鳴的,最愛看"的吉蔔力動畫,當然,宮 崎駿甚至還一直對這部動畫頗有微辭,或許帶有點小小的嫉妒?
   美術監督田中直哉用了"�熱感"一詞來描述,宮崎駿動畫都是有高潮,最後迎來美好結局的情節,而《聽見濤聲》由頭到尾都是平鋪直述的劇情敍述,這點很不吉 蔔力,也是鈴木敏夫這白鬍子老頭一直堅持的"這個適合年輕人"而採用的理由。為原著小說話插圖的近藤勝也(也是動畫的作畫總監)甚至在那會兒還不能理解為 什麼會選擇一個不適合改變成動畫的東西來做,"一點都不感人"
   也多虧了各方各面的堅持和妥協,才最終把《聽見濤聲》給完成了。93年在電視上映後,達到了令人難以置信的收視率,當時的年輕人無不為這部"這不就是我們的故事嘛"的青春動畫而著迷。
  
   鄉下的男孩對城市來的大小姐一樣的女孩在不知不覺間產生了情愫,直到兩人分開後才慢慢確定了自己對她的感情。這是一個很妙或者說很符合觀眾(也就是看動畫 的一幫死小孩)心理的設定,曾經有人這麼分析過這部作品的成功因素,"男孩子的視角"是主因之一。男孩子不可能像女孩子理解他們那樣的去理解女孩子,所以 杜崎拓總是無法很好的把握住武藤�伽子的現時心態,她或喜或嗔,拓總會為�伽子的種種感情而影響到自己的心情,因為不知道對方現在想的是什麼,對自己什麼 看法,很長一段時間內總是漂浮不定,甚至還在一段時間內產生誤解。直到�伽子的好友無意間說了這麼一句,"�伽子說,她要找的,是個睡在浴缸�的人",那 個時候才恍然大悟對方的感覺。
   武藤�伽子是站在觀眾(還是那幫看動畫的死小孩)對面的,她的舉動伴隨的心理,我們都跟主人公一樣無法立刻知悉。只知道這是個來自東京的大小姐,文體並 全,脾氣不好,沉默寡言。再然後,又因為各種事情的發生而對她的成熟與不成熟產生更多瞭解。怎麼說呢,這是個很強勢的女孩,與自己的母親作對,到了東京又 對父親的所作所為看不過去,儘管也有"虛榮"(與以前的男友見面而擺架子)的一面,也有妥協(聽母親的話報高知大學)的時候,但最終還是自己把握住了前 途,上東京的大學,以及"尋找那個睡在浴缸的人"
   松野豐是第三人,他把男女主角串聯起來,相對於拓的懵懂和�伽子的驕傲,豐表現出來的是他與年齡不符的成熟和穩重。他跟好友拓不同,因為站得開外,所以很 明白兩個人分別的心情,拓喜歡�伽子卻顧及好友的心情而退讓,�伽子對拓有道不明的感情,這些松野豐完全知悉。正因為此,他才會在高中時期的最後打了杜崎 拓一拳,因為"你是在讓著我"
   動畫距離現在已有十多年,換算成高中或者大學年份早已換了三四批人,現在的人能產生像他們之間那樣的感情麼,因為地域差異,文化差別,性別不同而產生的這種浪漫,會有可能在現在發生麼?
  
   插個題外話:新海誠的《秒速5釐米》出來後,有人提出這個問題,"如果《聽見濤聲》中的兩人分離的再久些,結局會不會跟新海誠那兩人一樣"。回答出奇的一 致,"不可能"。杜崎拓和武藤�伽子相比貴樹與明理(秒速主角)要更強勢,更有主見的掌握兩人情感和前程,儘管有包括距離相隔甚至不能表達自己真正心情等 這樣那樣的因素,但兩個人最終還是走到一起。距離和時間從來都不是感情的決定因素,真正能決定的惟有兩個人的心。這點或許新海筆下的主角們永遠都體會不 到。
  
   在短短的七十多分鐘�,望月智充等人很圓滿的將一個故事結束,但如果有心回頭去翻翻原著小說就會發現不是這麼回事,這是因為動畫改的僅僅是第一部,原作的 著墨點更多在第二部,即杜崎拓的大學生活。拓在大學遇見了一個名叫津村知沙的學姐,同時在一次聚會上偶遇在東京讀書的�伽子,成熟的前者與任性的後者,杜 崎拓在兩人之間躊躇並困惑著。拓和�伽子在磕磕絆絆的交往中加深了互相的理解,故事以兩人攜手走在街燈下來結束。動畫的改編很成功,因為主題是"青澀懵懂 的戀愛",最後以車站相會來結束再好不過,但是拿到小說又不免詫異,原來他們已經在東京相遇了——這是一個小小改編的不同點,但便將兩者完全割裂了。看到 動畫最後,我們會認為�伽子已由任性走向成熟,而拓也堅定了自己的信念,小說卻又不是這樣,�伽子要比高中時期更時不時的彰顯無助和任性,拓還是那樣的懵 懂。反過來說這又很合理,作為剛剛步入大學的兩人,相較一年前怎麼說都不可能會有太大的改變,漸進式的,慢慢接觸中的,兩個人的感情才慢慢托出來。
   有的人更中意動畫的青春感,但又有些人覺得小說的"成人與現實感"更好,這點仁者見仁,或許將兩者割裂來看更好些。
  
   199355晚《聽見濤聲》在日本電視臺上映,六年後的一天我在臺灣東森臺上接觸到這部作品,然後找到了"不完整版"VCD,再之後買了好幾版的 DVD,不同的時期的我對他們的故事都有不同的感受。不誇張地說,這是部伴隨著我成長的動畫,以至於每每聽著它的旋律,總是什麼都想寫,卻最終什麼都說不 好。
   松野豐曾經在紙上寫著,"……再過十年二十年,每當想到這件事,我還是會認為學校做得不好"。拓為他能想到那麼久的事而詫異。
   而如今,轉眼十年匆匆過,我等的青春歲月,一切於焉肇始。